美国斯坦福大学的一项研究指出，母亲的声音能激活孩子更多的神经元回路和大脑区域之间的连接强度，多听母亲说话可以增强孩子的社交能力。
埃菲社5月16日报道称，斯坦福大学医学系进行的这项研究结果今天刊登在《国家科学院学报》月刊上。研究是基于对7到12岁的儿童在听母亲说话时的大脑扫描图像得出的结论。
研究报告主要撰稿人丹尼尔·艾布拉姆斯指出：“很多的社交和语言能力以及情绪反应都是从听我们的母亲说话中学来的。但是，医学界对于大脑如何对极其重要的声音来源作出反应还知之甚少。”
心理学及行为科学教授维诺德·梅农及其研究团队提出，应该研究大脑对母亲声音做出的回应是否仅限于听力区域，还是涉及与承诺、情绪反应和识别重要刺激等有关的更广泛区域。
研究对象是24名智商检测不低于80分的儿童，在亲生母亲的抚育下长大，没有任何发育方面的问题。
这些儿童的父母被要求填写一张标准问卷，问题涉及他们的孩子与其他人进行互动和交流的情况；之后，每位母亲说出3个没有意义的词汇，同时对她们进行大脑扫描。
梅农指出，在7到12岁年龄段，大部分儿童已经掌握了较好的语言能力，因此研究人员没有让母亲说出有意义的词汇，以免对儿童大脑的一系列神经回路产生影响。
此外，还有两位母亲的孩子没有参与研究，她们也不认识参加研究的儿童。但这两位母亲也被要求录下相同词汇。
儿童在聆听母亲说话录音的同时接受了大脑扫描，录音来自他们的母亲和两位作为参照的母亲。结果显示，尽管放录音的持续时间不到1秒，但97%的儿童都能识别出自己母亲的声音。
梅农解释，发现大脑中有相当多的区域都能对母亲的声音做出回应。在聆听母亲说话时，大脑不同区域之间进行了比其他情况下更多连接的儿童“也具有更强的社交能力”。
梅农说：“这是一个重要的研究儿童自闭症等社交能力障碍的新方法。”他的团队还计划针对有此缺陷的更幼小儿童展开研究。 |